У сучасному педагогічному процесі значного розвитку набула ідея міжпредметної інтеграції. Інтегровані уроки дають можливість учителеві разом з учнями опанувати значний за обсягом навчальний матеріал, домогтися формування міцних, усвідомлених міжпредметних зв’язків, уникнути дублювання у вивченні низки питань, досягти цілісності знань.
Так, в 3-В класі на уроці літературного читання під час вивчення твору З. Мензатюк «Квіти з Петриківки», школярі створили рекламу про село Петриківку: його красу й народне ремесло. Власний буктрейлер до оповідання «Квіти з Петриківки», познайомилися з основними елементами петриківського розпису. На уроці образотворчого мистецтва оздобили вазу петриківським орнаментом.
