Як зацікавити учнів своїм предметом чи новою темою? Просто розповісти їм про важливість навчання та здобуття знань? Це більше не працює. Сучасні діти губляться серед оточуючого їх інформаційного шуму, тому якщо розказані вчителем факти одразу не зачепили, вони автоматично потрапляють до категорії нецікавих. Виникає питання: як треба вести урок, аби не просто привернути увагу дітей, а ще й стимулювати їх до подальшого поглиблення знань? І тут на допомогу може прийти неординарний метод навчання: сторітелінг. Сторітелінг (storytelling) – це мистецтво розповідати історії з метою навчання, керування шляхом донесення змісту повідомлення за допомогою спеціальної методики.
Усі діти полюбляють слухати цікаві історії. Якщо правильно побудувати розповідь, можна зачепити не розум і логіку, а саме емоції. Тож не дивно, що створення історії з власними героями, захопили учнів перших класів НВК “Ерудит”. Діти з радістю долучилися до виготовлення головних героїв історії про допитливого Зака, Міллі, Ріту та Оскара, склали цікаві діалоги про них. Така розповідь разом з візуалізацією зацікавила дітей, прищеплюючи бажання вивчати англійську мову.
